Uczniowie klasy III odwiedzili Multicentrum, by przeżyć wielką przygodę. Celem spotkania było utrwalenie zasad bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji oraz rozwijanie umiejętności współpracy.
Zajęcia rozpoczęły się od pirackiego powitania, podczas którego dzieci opowiadały o swoich ulubionych wakacyjnych aktywnościach. Kolejnym punktem zabawy był quiz związany z bezpieczeństwem – uczniowie musieli wykazać się wiedzą dotyczącą zachowania nad wodą, na szlaku lub w dużym tłumie. Dzięki temu utrwalili najważniejsze zasady bezpiecznego spędzania czasu.
Nie mogło zabraknąć poszukiwania skarbów, dlaczego dzieci otrzymały karty pracy z pirackim kodowaniem. Zadaniem uczniów było odczytanie wskazanych pól na mapie, a następnie zapisanie, jakie elementy znajdują się w wyznaczonych miejscach. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem analizowały oznaczenia, ćwiczyły orientację oraz logiczne myślenie.
Ogromną radość sprawiła zabawa w uzupełnianie zapasów – edukatorka ogłosiła, że na statku skończyła się woda, więc mali piraci musieli ostrożnie podawać sobie nad głową pojemniki z ryżem. Ćwiczenie rozwijało uważność, koordynację ruchową oraz pracę w grupie. Kolejnym wyzwaniem wymagającym współpracy była zabawa ‘Fale i wyspy”. Uczniowie pływali po oceanie, a na hasło edukatorki musieli wskakiwać na wysepki z poduszek, których z każdą chwilą ubywało. Dzieci musiały dbać o swoich towarzyszy i zmieścić się razem, by żaden z piratów nie utonął.
Ostatnim zadaniem była praca plastyczna, która polegała na stworzeniu własnej mapy skarbu. Każde dziecko samodzielnie wybierało elementy i projektowało własną wyspę, zaznaczając charakterystyczne miejsca oraz trasę, która prowadziła do skrzyni ze złotem. Powstałe mapy były pomysłowe i różnorodne, a każda przedstawiała inną piracką przygodę.
16.06.2026r.
Projekt jest realizowany w ramach programu 2.1 E-usługi, Poddziałanie 2.1.1 E-usługi dla Mazowsza, typ projektów Informatyzacja bibliotek, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020.
