W lutym w klubie „English Cafe” odbyły się cztery środowe spotkania. Każde z nich miało inny temat i skupiało się na rozwijaniu konkretnych umiejętności językowych. Zajęcia były prowadzone w spokojnej, przyjaznej atmosferze, która sprzyjała swobodnej komunikacji.
Spotkanie 1 – READING
Pierwsze spotkanie było poświęcone czytaniu i rozmowie na podstawie tekstu. Uczestnicy czytali artykuł z 2015 roku dotyczący druku 3D. Następnie wspólnie omawiali jego treść.
W trakcie dyskusji zastanawialiśmy się, które przewidywania autora się sprawdziły, a które nie. Rozmawialiśmy także o tym, jak zmienił się rynek druku 3D w ostatnich latach. Ważnym elementem spotkania była wymiana własnych doświadczeń i opinii. Dzięki temu uczestnicy mogli ćwiczyć mówienie oraz wyrażanie swojego zdania w języku angielskim.
Spotkanie 2 – VOCABULARY
Drugie spotkanie koncentrowało się na rozwijaniu słownictwa związanego z ruchem. Na początku zajęć wykorzystaliśmy formę kalamburów. Jedna osoba pokazywała wybraną czynność, a pozostali odgadywali odpowiedni czasownik.
Ćwiczenie to pozwoliło w prosty sposób wprowadzić nowe słowa i utrwalić ich znaczenie. W dalszej części spotkania uczestnicy odpowiadali na pytania i prowadzili krótkie rozmowy, używając nowego słownictwa. Dzięki temu mogli przećwiczyć je w praktyce i lepiej zapamiętać.
Spotkanie 3 – GRAMMAR
Trzecie spotkanie rozpoczęło cykl „Back to basics”, który skupia się na podstawach gramatyki. Na pierwszych zajęciach przypomnieliśmy zasady użycia czasów Present Simple i Present Continuous.
Po krótkim wprowadzeniu uczestnicy wykonywali ćwiczenia i brali udział w rozmowach, w których stosowali poznane struktury. Dzięki temu mogli utrwalić wiedzę i lepiej zrozumieć różnice między tymi czasami. Spotkanie miało charakter praktyczny i było nastawione na użycie języka w codziennych sytuacjach.
Spotkanie 4 – BOARD GAMES
Czwarte spotkanie miało bardziej swobodny charakter. Uczestnicy grali w gry planszowe i komunikowali się wyłącznie po angielsku.
Była to okazja do ćwiczenia języka w naturalny sposób, bez presji. Rozmowy pojawiały się spontanicznie, w trakcie gry. Taka forma zajęć pomaga przełamać barierę językową i buduje pewność w mówieniu.
Lutowe spotkania pokazały, że nauka języka może mieć różne formy. Czytanie, rozmowa, ćwiczenia gramatyczne i gry mogą się uzupełniać. Dzięki temu uczestnicy rozwijają swoje umiejętności w sposób stopniowy i praktyczny.
Projekt jest realizowany w ramach programu 2.1 E-usługi, Poddziałanie 2.1.1 E-usługi dla Mazowsza, typ projektów Informatyzacja bibliotek, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020.
